logo

Kesan SpongeBob pada otak kanak-kanak

Sebagai seorang penulis kesihatan, saya tidak pernah terfikir akan berpeluang untuk menulis blog tentang watak kartun TV kegemaran saya, SpongeBob SquarePants.

Tetapi kini hari saya telah tiba.

Saya gembira kerana anak-anak saya membesar semasa era SpongeBob. Bagi saya, kartun itu adalah bahagian yang sama bodoh, pintar dan manis. Pelakon wataknya yang pelbagai menggalakkan penghargaan terhadap kepelbagaian tanpa pernah membayangkan perkataan itu atau matlamat itu. Tulisannya bijak, mesejnya sering mencuit hati. Dan, sudah tentu, ia mempunyai salah satu yang paling diingati lagu tema pernah.

berapa banyak sayur-sayuran setiap hari

Jadi bayangkan rasa kecewa saya apabila saya membacanya kajian yang diterbitkan pagi ini dalam jurnal Pediatrics mencirikan rancangan itu (dikenal pasti sebagai kartun fantastik yang sangat popular tentang span animasi yang hidup di bawah laut) sebagai pantas dan memeriksa sama ada rentak pantas itu mungkin berbahaya kepada fungsi otak kanak-kanak. (Pejabat perhubungan media di American Academy of Pediatrics, yang menerbitkan Pediatrics, mengesahkan bahawa span yang dimaksudkan adalah SpongeBob.)

Orang ramai telah bimbang tentang kesan televisyen pada otak kanak-kanak selama beberapa dekad. Tetapi sementara kesan jangka panjang TV terhadap kognisi kanak-kanak, perhatian dan fungsi lain telah dikaji, tiada siapa yang, sehingga kini, melihat dengan teliti kesan jangka pendek.

kadar jantung pembakaran lemak yang optimum

Kajian kecil hari ini meletakkan setiap 60 kanak-kanak berumur 4 tahun ke dalam satu daripada tiga kumpulan. Satu kumpulan telah ditunjukkan sembilan minit kartun animasi span, sembilan minit lagi kartun Perkhidmatan Penyiaran Awam realistik yang lebih perlahan tentang seorang budak lelaki prasekolah A.S. Para penyelidik menentukan kartun span itu menjadi pantas kerana adegannya berubah dengan begitu pantas, berubah sepenuhnya setiap 11 saat, secara purata. Sebaliknya, rancangan perlahan menukar adegan hanya setiap 34 saat, secara purata.

Kumpulan ketiga tidak menonton persembahan tetapi sebaliknya diberikan kertas, krayon dan penanda untuk tempoh lukisan percuma selama sembilan minit.

Ibu bapa kanak-kanak itu mengisi soal selidik tentang anak-anak mereka, melaporkan aspek tingkah laku dan perkembangan mereka seperti keupayaan mereka untuk menumpukan perhatian dan sejauh mana mereka gelisah.

Selepas menonton atau mewarna, setiap kanak-kanak diberikan satu set latihan standard yang direka untuk menguji aspek fungsi eksekutif seperti ingatan bekerja, perhatian dan peraturan kendiri.

menggosok keracunan alkohol melalui kulit

Anda tidak akan terkejut apabila mendengar bahawa penonton SpongeBob menunjukkan prestasi yang lebih buruk pada tugasan tersebut berbanding penonton TV pendidikan atau kanak-kanak yang mewarna.

Untuk kredit mereka, pengarang tidak melebih-lebihkan import penemuan mereka. Pernyataan kesimpulan mereka adalah mudah: Kajian ini mendapati bahawa 9 minit menonton rancangan televisyen fantastik popular dengan serta-merta menjejaskan [fungsi eksekutif] kanak-kanak berumur 4 tahun, hasil yang perlu diketahui oleh ibu bapa yang mempunyai anak kecil. Mereka juga menyedari bahawa aspek fantastik kartun span bawah laut mungkin telah mempengaruhi tindak balas kanak-kanak dan berjanji untuk menanganinya melalui penyelidikan lanjut.

Ulasan yang disertakan menimbulkan persoalan provokatif sama ada kesan seperti yang diperhatikan dalam kajian ini akhirnya boleh memberi manfaat kepada golongan muda yang dilahirkan, dan mesti belajar untuk berfungsi dalam, dunia multitasking. Mungkinkah minda neanderthal orang dewasa yang bergerak perlahan tidak dapat memahami nilai itu? Pengulas menyimpulkan, walau bagaimanapun, bahawa semua tugasan berbilang itu menjejaskan pemikiran yang mendalam dan keupayaan untuk mengekalkan fokus, dan kualiti tersebut terlalu penting untuk dikorbankan.

Saya bersetuju dengan itu. Tetapi sebagai ibu kepada dua anak yang menyayangi SpongeBob, seorang kini di sekolah menengah, seorang lagi di kolej, saya tidak dapat memahami bahawa menonton SpongeBob telah menyakiti anak saya.

Saya ingin melihat kajian yang melibatkan kanak-kanak yang menonton SpongeBob sebagai sebahagian daripada konteks yang lebih luas dalam kehidupan mereka. Kanak-kanak yang menonton sambil bermesra dengan adik-beradik (dan selalunya bersama ibu bapa mereka), menghafal baris supaya mengulanginya pada saat-saat pilihan kemudian. Kanak-kanak yang menonton sambil turut mewarna dengan penanda dan krayon. Kanak-kanak yang, walaupun telah menonton banyak TV, juga mempunyai imaginasi besar yang bagus.

Peminat SpongeBob yang gemar membaca imaginasi perkataan itu akan mengingati yang menggembirakan, dan terutamanya manis, episod di mana SpongeBob memesan TV skrin lebar — hanya supaya dia boleh bermain di dalam kotak.

adakah peluntur membunuh telur cacing kremi

Dia membuang TV, dengan cara itu. Dan mana-mana kanak-kanak yang menonton mendapat mesej itu.